位于中原腹地的河南与远在祖国西北的哈密，相隔千山万水，却因援疆的纽带紧紧相连。新一轮对口援疆工作开展以来，河南省委、省政府坚决贯彻党中央决策部署，坚持“全面援疆、精准援疆、长期援疆”的方针，不仅在经济建设、民生改善上倾力相助，更在文化润疆的宏大命题中，以文化人、以文润心，书写了“豫哈情深，文化生根”的动人篇章。从科研机构的文化研究合作，到教育组团式援疆的深耕细作，再到丰富多彩的文化交流活动，河南援疆工作正以润物无声的方式，助力哈密文脉赓续，为铸牢中华民族共同体意识注入深沉而持久的文化力量。
一、加强科研合作，深挖文化根脉
发挥河南文化优势，加强学术研究领域的合作是促进哈密中华文化传承的重要举措。河南作为中华文明的重要发祥地，拥有丰富的历史文化资源和雄厚的文化研究力量。在对口援疆工作中，河南充分发挥这一优势，推动豫哈两地科研机构深度合作，共同挖掘、整理、阐释哈密丰富的历史文化遗产。
河南大学、郑州大学、河南省文物考古研究院等科研机构与哈密相关单位建立长期合作关系，围绕哈密的历史文化、红色文化、非遗保护等开展联合研究。推动“小组团”协助完成“拉甫却克古城遗址”等具有重要历史价值的文物点保护立项申报，精心编制“哈密回城城墙维修加固”方案，组织专家参与“伊吾县四十天保卫战旧址修复”等重点革命文物项目的检查验收，推进“豫哈两地早期建筑文化研究”“豫哈文旅文创研发”“东天山岩画数字化”等5个重点科研课题。
在哈密历史研究阐释方面，与河南高等院校、科研机构合作，完成《西路军红色基因溯源研究》等4个课题项目的研究，联合河南省社科院推出《河南与新疆往来人物举要》一书，生动展现了河南与新疆在历史上的紧密联系和相互影响，全面证实自古以来新疆是祖国不可分割的一部分。豫哈历史研究的科研合作为中华民族共同体提供理论支撑。
在文化浸润上，平顶山市政府投入资金180万元向巴里坤县捐建中原陶瓷大师工作室，以平顶山学院新疆陶瓷研究院为载体，加大与内地高校、科研院所、企业陶瓷产业和文化交流力度，推动新瓷产业加快发展，让更多的陶瓷产品走进群众生活、更多的陶瓷作品沁润群众心灵。
更值得一提的是，豫哈两地学者共同开展的丝绸之路历史文化研究，将哈密置于丝绸之路经济带的大格局中加以审视，揭示了哈密作为丝路要冲在东西方文明交流互鉴中的重要地位。这种“立足哈密、放眼丝路”的研究视野，不仅提升了哈密文化研究的学术层级，也让哈密人民更加深刻地认识到自身文化的独特价值和历史分量，增强了文化自信与自豪感。
二、播种文化种子，厚植认同根基
教育是文化传承的主阵地，也是铸牢中华民族共同体意识的关键领域。河南教育援疆坚持“组团式”模式，从幼儿园到高中，从职业教育到高等教育，构建起全链条、全方位的教育帮扶体系，让中原文化的种子在哈密青少年心中生根发芽。
在基础教育领域，河南援建了四所九年一贯制豫哈实验学校，目前3所已投入使用，成为推动新疆加快建设高质量教育体系的特色品牌。并且每年选派百余名优秀骨干教师赴哈密支教，他们不仅是知识的传授者，更是文化交流的使者。豫哈两地学校结成“手拉手”对子，通过远程同步课堂、书信交流、互访研学等形式，让哈密的孩子与河南的孩子同上一堂课、同读一本书、同过一个节。在河南援疆教师的努力下，国家通用语言文字教育在哈密得到全面加强，各族学生的语言能力显著提升，为增进文化认同奠定了语言基础。
职业教育援疆聚焦“文化+技能”的融合路径。河南多所职业院校与哈密职业院校开展合作办学，在旅游管理、工艺美术、民族服饰设计等专业中，将中华优秀传统文化与现代职业技能相结合。学生们在学习技能的同时，深入了解中华文化的博大精深，将文化基因融入技艺传承。哈密刺绣、维吾尔族传统乐器制作等非遗技艺，在职业教育体系的支撑下，实现了活态传承与现代转化，成为兼具文化价值与市场价值的特色产业。
在高等教育领域，河南高校面向哈密定向招生，为哈密培养了一批批具有深厚家国情怀和文化素养的本土人才。这些学子在河南求学期间，亲身感受中原文化的魅力，在跨文化交流中深化对中华民族共同体的理解与认同。学成归来的他们，正成为哈密文化建设的生力军，将中原文化的养分转化为建设家乡的智慧和力量。
特别值得一提的是，河南援疆教师团队积极推动中华优秀传统文化进校园。书法、国画、剪纸、武术、戏曲等传统文化课程在哈密中小学广泛开设，孩子们在翰墨书香中感受汉字之美，在戏曲唱腔中领略国粹之韵。每年举办的“豫哈青少年手拉手”夏令营，更是让两地孩子在共同生活、共同学习中结下深厚友谊，将民族团结的种子深植心田。
三、搭建文化交流连心桥梁，促进情感交融
文化交流是最深层次的交流，也是最持久的情感纽带。河南援疆工作始终把文化交流作为重要抓手，通过丰富多样的文化活动，搭建豫哈两地人民心灵沟通的桥梁，让文化认同在交往交流交融中不断深化。
“中原文化哈密行”已成为两地文化交流的品牌活动。河南豫剧院、河南歌舞演艺集团等文艺院团多次赴哈密开展慰问演出，豫剧的铿锵大气、少林功夫的刚健有力、杂技的精妙绝伦，让哈密各族群众在家门口就能领略中原文化的独特魅力。与此同时，哈密木卡姆、哈密刺绣等特色文化也走进中原大地，在河南各地展演展示，让河南人民近距离感受哈密文化的绚烂多彩。这种双向的文化交流，超越了简单的“送文化”，实现了“种文化”与“融文化”的有机统一。
每逢春节、中秋节等中华传统节日，豫哈两地共同举办丰富多彩的庆祝活动。河南援疆干部与哈密各族群众一起包饺子、做月饼、贴春联，在浓浓的节日氛围中共享中华文化的精神盛宴。端午节的龙舟赛在哈密河畔激情上演，中秋节的明月诗会在天山脚下深情吟诵，这些充满中华文化韵味的节庆活动，让中华传统节日在哈密落地生根，成为各族群众共同的文化记忆。
文化遗产的交流互鉴也是豫哈文化合作的重要方面。河南的龙门石窟、殷墟等文化遗产与哈密的回王府、白杨沟佛寺等文化遗产开展交流互鉴，两地共同举办文化遗产保护论坛、展览展示等活动，探讨文化遗产保护利用的经验做法。这种跨地域的文化遗产对话，让两地人民更加深刻地认识到中华文化的多样性与统一性，认识到各民族文化都是中华文化不可分割的组成部分。
在文化创意产业领域，豫哈两地也展开了深度合作。河南的文创企业将现代设计理念引入哈密，与当地手工艺人合作开发具有中华文化元素和哈密特色的文创产品。当河南的唐三彩技艺与哈密的刺绣工艺相遇，当洛阳的牡丹文化与哈密的哈密瓜文化相融，一件件独具匠心的文创产品不仅实现了文化的创造性转化，也成为传播中华文化的生动载体。
四、铸牢中华民族共同体意识，汇聚奋进力量
文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。河南援疆工作以文化为纽带，推动豫哈两地人民在共同的历史记忆中增强认同，在共享的文化传承中凝聚共识，在共筑的精神家园中汇聚力量。
通过深入的文化研究合作，哈密各族人民更加清晰地认识到自身文化在中华文化大格局中的地位和价值。无论是古老的岩画、雄伟的烽燧，还是绚丽的木卡姆、精致的刺绣，都是中华文化多元一体的生动见证。这种文化自觉，转化为对中华文化的深度认同，转化为守护共同精神家园的行动自觉。
教育援疆在文化认同的培育上发挥了基础性作用。从课堂上的经典诵读，到校园里的传统节日庆祝，从教材中的中华文化知识，到课外实践活动中的文化体验，孩子们在潜移默化中建立起对中华文化的亲近感和归属感。当他们能够熟练背诵唐诗宋词，当他们能够绘声绘色地讲述中华传统故事，文化的基因已经融入血脉，认同的根基已经牢牢夯实。
丰富多彩的文化交流活动，则让文化认同从认知层面深化为情感层面。当哈密的老乡在豫剧唱腔中感受黄河儿女的豪迈，当河南的援疆干部在木卡姆旋律中体悟天山儿女的热情，两地人民在文化互动中增进理解、加深感情。这种情感的共鸣，超越了地域的界限，超越了民族的差异，汇聚成对中华民族共同体的强烈认同。
更为重要的是，河南援疆工作始终坚持文化润疆与改善民生相结合，让各族群众在共享文化发展成果中增强获得感、幸福感。文化设施的援建、文化产品的供给、文化服务的提升，让文化惠民落到实处。当各族群众在家门口就能享受到优质文化服务，当孩子们在现代化的文化场馆中学习成长，文化的浸润变得具体而可感，认同的建立变得自然而坚定。
展望未来，河南援疆将继续深耕文化沃土，让中原文化的甘霖润泽天山脚下的每一寸土地，让中华优秀传统文化的根脉在哈密大地深深扎下，让中华民族共同体意识如天山雪松般根深叶茂，在祖国西北边疆绘就民族团结、文化繁荣的壮美画卷。
