日前，为响应河南省教育厅“中原名师‘建站结对’援疆”政策号召，我市高中化学学科中原名师赵明带领7位名师，怀揣“各美其美、互相照亮”的教研初心抵达新疆哈密，开启为期4天的“组团式”援教之旅，内容涵盖了示范教学、专题报告、浸入研讨等，精准对接边疆地区的教研需求。
组团出征：从“单兵”到“集团军”
与过去零散送教不同，此次赵明工作室打出的是一套政策组合拳。团队集结了息县一高副校长曹金华、郑州七中副校长王海勤、郑州市化学教研员岳庆先、郑州五中骨干教师刘玲玲、新县高中名师方全红、工作室核心成员张倩等专家，覆盖高中化学全学段全链条。这支“集团军”的亮相，将“每两年选派一批中原名师”的政策要求转化为“一次出征、多维赋能”的立体帮扶。
双向奔赴：送教亦是“取经”
教育协作是双向的滋养。为践行“双向赋能”政策初衷，采用“亮点提炼+问题剖析+优化建议”模式，两地教师围绕“新课标教学设计”“跨区域教研融合”等议题深入探讨。河南名师分享中原课堂改革经验，哈密教师反馈地域教学难点，双方形成多项共识。哈密市高中化学名师工作室成员坦言，此次帮扶有效解决了本地课堂与学情结合不紧密、校本命题能力薄弱等难题。
机制破冰：从“输血”到“造血”
送教不止于送课。专题讲座紧扣政策导向与教学痛点，送上了专业“干货”。郑州七中副校长王海勤的《基于学业质量标准的化学试题命制研究》讲座，从核心素养出发拆解命题逻辑，为边疆教师提供实用策略；郑州市教研员岳庆先的《新高考命题研究及解题策略》报告，结合典型例题解析改革趋势，现场互动答疑氛围热烈，有效破解了哈密教师在新课标实施、新高考备考中的困惑。
此次援教是河南省“组团式”教育援疆战略的一个具体体现，是“中原名师哈密工作站”从制度框架走向生动实践的缩影，它诠释了“组团式”援疆的政策温度，更展现了中原名师躬耕教坛、强国有我的使命担当。
