千里送教传薪火
豫哈协作共育人
赴新疆巴里坤开展送课送教活动
为深化河南与哈密教育结对共建，落实《河南省教育厅办公室关于组织开展中原名师“建站结对”援疆工作的通知》精神，2025年11月24日至26日，来自商丘市第一中学中原名师宋歆初中数学工作室主持人宋歆老师，携核心成员李渊文、李靖赴新疆哈密市巴里坤县第一中学，与该校李文玉中小学数学教学能手培养工作室联合开展为期三天的送课送教活动，以多元形式搭建两地教育交流桥梁。
书声漫越天山雪
11月24日活动首日，宋歆老师率先示范人教版《15.3.1等腰三角形（第一课时）》。课堂上，他以“剪纸折叠提猜想—全等证明推性质”为主线，层层递进推导“等边对等角”“三线合一”核心知识点，同步渗透类比、数形结合思想，展现系统化教学思路。随后，巴里坤县一中郑美珑老师同上该课，以“三角形王国”情境与数字人“边数”辅助教学，尽显青年教师活力。评课环节，李靖老师肯定两节课亮点，同时建议信息技术使用需“服务教学本质”，规范几何证明步骤。当日，宋歆老师还带来微报告与专题讲座，剖析教学痛点，提出“知识问题化、问题情景化、情景任务化”的情境教学策略，提供可落地的教学方法。
11月25日，活动聚焦课堂深化与课题指导。商丘市第五中学李渊文老师讲授《15.1.1轴对称及其性质》，以饕餮纹器物、故宫建筑等对称美素材及“与数字人欧几里得对话”导入，通过剪纸、几何画板探究，融入数学文化与跨学科思维。巴里坤县二中冯莉老师围绕《15.3.1等腰三角形》说课，结合生活元素破解教学难点，获一致认可。座谈中，两地教师围绕“教学痛点破解”“数学文化融合”深入交流，工作室成员针对性分享解决方案。李渊文老师随后开展课题讲座，结合省级成果案例，详解课题研究全流程，指导教师将科研与教学结合。
11月26日，活动聚焦科研能力提升。商丘市第十六中学李靖老师以《从立项到成果：中小学教育科研课题申报全攻略》开讲，强调课题需立足实际，建议挖掘巴里坤本土研究方向，分享申报技巧。座谈环节，工作室成员针对当地教师提出的“课题与教学时间平衡”“少数民族学生思维培养”等困惑，结合河南经验与特等奖成果案例逐一解答，深化协作情谊。
此次千里送教，不仅实现优质教育资源共享，更推动两地数学教育理念深度交融。未来，该校宋歆名师工作室将持续深化与哈密李文玉工作室的合作，以线上线下常态化教研助力两地教育协同发展，共谱教育高质量发展新篇章。
