为进一步推动洛阳市实验中学西校区与新疆哈密市豫哈第三实验学校的友好交流与合作，提升两校教师的专业素养与教学能力，实现区域间教育资源共享和优势互补，2024年12月18日下午，洛阳市实验中学西校区与新疆哈密市豫哈第三实验学校开展了初中数学线上联合教研活动。两地全体数学教师通过云端同步的方式积极参与活动，取得良好效果。
教研主题：期末复习课重点章节研讨
教研流程：
1.任务前置：数学各备课组提前对期末复习课重点章节进行梳理；
2.组内研讨: 洛阳市实验中学西校区数学组三个年级备课组线下进行组内研讨，哈密市豫哈第三实验学校以线上教研方式参与跟听观摩；
3.组间分享：
①洛阳市实验中学西校区数学组各年级派一位代表进行成果分享；
②哈密市豫哈第三实验学校数学教师分享；
4.交流时间：两校教师对于数学教学方面的问题进行交流研讨；
5.教研总结：由洛阳市实验中学西校区教务主任刘兴杰进行总结讲话。
活动纪实
在热烈的教学研讨中，大家的思想得以碰撞，灵感得以激发。
洛阳市实验中学初一数学组老师分享首先要抓基础、抓重点，从易到难，逐渐罗列出题型进行考点强化训练，结合历年真题模拟题，注意引导学生总结解题方法技巧，提高解题速度和准确度；其次，注意帮助引导学生进行单元知识梳理，让学生课前制作单元思维导图，在课堂上对照基本概念进行提问，帮助学生再次进行巩固；最后进行专项复习和练习：线段角的和与差、尺规作图，线段的和与差与角的和与差运算，要给学生渗透分类讨论思想体会数学思想，做到能力的提升。
初二数学组老师集体讨论了期末14、15章的的复习计划，从考察内容、复习方法、明确方向和复习建议四个方面入手，提到建立互助小组，学生方面分层抓，优生抓审题书写，中等生抓重点题型过关，后进生要在能得分的题目上帮扶。
初三数学组老师主要研讨了第24章圆的单元复习策略，梳理了本章的知识框架，结合大家在一轮教学中的易混易错点，教学难点，梳理出学生存在的问题。他们还提到根据对近几年中考动向的分析，要注意重视尺规作图，老师们要对此专项内容进行辅导训练。
接下来，哈密市豫哈第三实验学校数学教研组长王老师就该校的实际校情和学情向大家做了介绍，同时对于观摩我校数学教研后的所得所思，交流了自己的想法和心得，他谈到从这次教研中他们受益匪浅，收获颇丰，为以后他们的教育教学和教研活动指明了方向。
两校教师“云端”上的友好交流
最后，洛阳市实验中学西校区教务主任刘兴杰对本次活动进行了总结。两校一致认为，本次联合教研活动为两校教师提供了宝贵的交流机会，并期待在未来能够进一步深化两地的合作，推动两校教育教学工作的共同进步。两校教师也将继续耕耘教研，互学互助，互促互进，在教育教学的沃土上播种希望，收获成长！
