2024年8月29日12：55，我们终于坐上海航的飞机，踏上了新疆支教的征程。透过舷窗，看着这个城市一点点变小，又一点点淹没在云层之下，渐渐了无踪影 ，内心有点惆怅，只是远行，还未出发，已有乡愁……
4：10终于到达哈密机场。这就是我要工作的地方啊，祖国的大西北，两弹元勋奋斗的地方 。今天，我来了！强烈的责任感和自豪感油然而生，相信我可以改变，相信我可以创造，相信我可以留下河南的温暖！
感谢巴里坤三中全体师生的热情欢迎，给我们准备了一应俱全的生活用品，让我们有了家的感觉。
9月2号是我上课的第一天。我觉得自己做好了充分的准备，我能行，我可以。我开始自我介绍：我姓刘，来自河南省平顶山市的一个县级市汝州，我把河南两个字重重的写在黑板上，就在这一瞬间，我突然破防，泪水夺眶而出，我哽咽着不停说sorry，孩子们很懂事对我说：老师开心点，开心点，他们哪里知道，老师并不是不开心，只是我爱家乡的那片土地，爱得深沉……
我告诉他们我为什么要援疆，是因为我想看看新疆有多大、有多美，新疆的孩子有多可爱！我告诉他们新疆面积167万平方公里，是中国面积的1/6，走过新疆才知道中国有多大，走过中国才知道世界有多大！
我问他们为什么要上学——这些来自牧民家庭的孩子，冬天的时候父母要去到很远的地方放牧，隔好几周才能接孩子到牧区的家团聚。这些孩子几乎都没有离开过哈密，他们认为只要有一块草地，就可以放牧，就可以生活。我说知识可以改变命运。如果你只是想做一个牧羊人，你只要学会加减乘除就可以：你如果想做工程师，就要知道√3；如果想做设计师，就要知道坡度i，如果你想制造原子弹，就要学习牛顿，爱因斯坦……我说学习是为了让我们知道，知道了才会敬畏，敬畏了才会尊重，尊重了就是文明，人人文明了，这个世界就和平了。
我告诉他们这个世界并不和平，我们只是生活在一个和平的国家。因为我们有强大的祖国，因为背后有一群守护我们的人，我们才可以吃得饱穿的暖学得好……
我告诉他们要珍惜现在的生活，做一个对社会有用的人——好好学习，遵守纪律，助人为乐，遵纪守法，做好本职工作不危害社会，就是有用的人。孩子们睁大眼睛，那么信任的看着我，新奇的盼着我，专注的听我讲每一句话。从来没有觉得自己援疆有多高尚多伟大。我只是换了一个地方工作，换了一群孩子，换了一批同事而已。但这一次不一样，我不仅仅要传道授业解惑，我还要让他们了解祖国的文化，看到新疆之外更远的世界。
在这里的工作并不是一帆风顺的。刚开始上课的时候，孩子们很认真地听课，但一周时间未到，就不能坚持了。上课开小会、吃东西、串座位……，每上完一节课，都特别疲累。我反思自己，是不是对他们太宽容了？一直认为他们是骑在马背上的民族，是先学会骑马后学会走路的民族，理想是骑着马风一般在草原上驰骋的民族，如此无拘无束，自由自在的小孩儿，现在能够坐在教室里听我讲课，是不是已经做的很好了？所以当他们在上课时交头接耳，甚至嬉戏打闹的时候，我都这样宽慰自己、包容他们，安慰自己这是他们的天性，不能要求太高。
但现在我不这么认为了。我希望他们既能在马背上驰骋，英姿飒爽，也能在教室里学习，沉静如海；希望他们既要自由自在，又能遵守纪律……
所以要刚柔并济，宽严并施，学习上严格要求，生活上关心爱护，既要传授知识，还要教他们守规矩，如何做人如何做事。
于是，我开始循序渐进改变方法，，建立积分制度。这里的小孩特别喜欢表扬，我就大加鼓励表扬。作业写得好加分，上课认真听讲加分，回答问题加分。孩子们变得积极起来，课堂状况大大改变，作业几乎全部完成，回答问题也积极起来。就连以前从来不学习的孩子也开始问我习题。对，这就是我想要的——先督促鞭策他们学习，让他们感受到进步，体会到成功的快乐，自己主动愿意去学习，我的方法就见效了，孩子们也就成功了，教育就成功了。
巍巍天山情，漫漫援疆路。也有想家的浓郁时刻，但总是被巴里坤的美治愈。湛蓝的天空，热烈的阳光，轻柔的风，羽毛般轻盈的云彩，漫天飘飞的雪花。还有可爱的孩子们。想起我的学生阿娅江和帕丽扎提，谈起巴里坤时神采飞扬：“老师，你去过巴里坤湖吗？那里可美了，有草原，有牛羊，还有一个大玻璃桥，可以看见全部的山……”
“老师，还有高家湖，可大可大，里面有大草原可以骑马，还可以坐船，好美好美哦。”
“老师，你吃过炒米粉吗？还有马肉，揪皮子，奶疙瘩……你不知道马肉可好吃了！”
“老师，你假期去伊犁，那有那拉提，还有阿勒泰，好美好美啊！”
至于怎么美，没有说，我就问：你去过没有？
她大笑。
“原来你都没有去过，忽悠我去哦”
“老师，你爬过天山没有？天山好美好美哦”又是好美好美，不过这次对我说天山的雪可甜了，可以烧水做饭，还可以直接挖来吃。
这就是孩子眼中的新疆。这就是新疆的孩子，那么单纯，那么明亮，眼中都闪着光。我愿意把我的热情，我的知识，我的爱留在这里，也许她就像大海里的一滴水，大漠里的一粒沙，但于我，已足矣。
哈密三中援疆教师：刘晓果
《我的援疆故事》第二季即日起征稿
为了让更多的援疆干部人才、柔性援疆人才参与到讲好援疆故事，抒发豫哈深情，铸牢中华民族共同体体意识，即日起，《我的援疆故事》征文第二季开始征稿，稿件要求以第一人称讲述，正能量、有故事、有深度、有站位。
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