巍巍天山脚下，浓浓豫哈情长。今年8月底，河南体育学院武术教师程甲齐肩负“文化润疆、教育兴疆”的使命，跨越千里，奔赴哈密市豫哈第三实验学校，在边疆教育一线展现了援疆教师的责任与担当。
初至哈密，程甲齐便全身心投入教学一线。他不仅承担起小学部全校武术课程，还创办每周两次的武术社团，构建起“普及+提升”双轨教学模式。
课堂上，他将武术基本功与传统文化巧妙融合，在一招一式中传递家国情怀；社团训练中，他细心打磨每个动作，激发学生对中华武术的深厚兴趣。在学期初的军训中，他主动请缨，以专业素养带领学生练队列、塑纪律，用严谨与耐心帮助孩子们锤炼意志品质。
“我希望通过武术教学，让孩子们在强身健体的同时，更好地理解和传承中华优秀传统文化。看到孩子们从零基础到能够完整地打出一套拳法，从对武术感到陌生到真正热爱上这项运动，这就是我最大的成就感。”程甲齐动情地说。
时值新疆维吾尔自治区成立70周年，程甲齐带领武术社团开启了为期一个多月的集中训练。他放弃休息时间，为每个学生制定个性化训练方案，从马步的稳定性到出拳的爆发力，从队形的整齐度到精神面貌的展现，反复打磨、精益求精。
9月28日，中央代表团莅临学校视察，程甲齐与学生们以一场刚柔并济、气势如虹的武术表演，赢得了代表团“文化润疆的鲜活实践”的高度评价，并向学生代表发放慰问品，这份认可不仅是对学生的鼓励，更是对河南援疆工作的肯定。
在程甲齐看来，武术更是联结豫哈两地的文化纽带。在日常教学中，他常常分享河南武术文化的历史渊源与发展故事，让哈密的学生了解中原文化的厚重；在社团活动中，他鼓励学生将哈密本地民族文化元素与武术动作创新结合，探索“传统武术 + 地域文化”的新形式，促进多元文化碰撞融合，让河南与哈密在拳脚起落间心意相通，在文化交融中铸牢中华民族共同体意识。
如今，程甲齐依然坚守在援疆一线，用专业与热忱续写着教育援疆的新篇章。程甲齐的援疆故事，是河南援疆教育人才的生动缩影，他们以教育为舟，以文化为桨，载着民族的希望，驶向更加灿烂的明天。
河南日报农村版援疆记者 陈炫羽
