“小手，小脚，换方向啦！”操场上，红星四场幼儿园援疆教师周惠正和孩子们手拉手，围成圆圈做运动。
每天10点30分，教师们都会带领小朋友开展丰富多彩的室外活动。
今年7月以来，河南省信阳市持续深入推进教育援疆，先后投入30余万元用于红星四场幼儿园修缮，同时选派包括周惠在内的4名教师协助团场提高学前教育水平。8月31日，4名教师来到红星四场，正式开启援疆之旅。
“第一次来新疆，感觉气候有些干燥，因为工作需要，每天都得说很多话，所以经常会嗓子疼。”周惠回忆道。
但大家很快克服了这些不适应。“这里和我想象中很不一样，教室里很温暖，多媒体设施很齐全，还有幼儿园新教学楼的建设和全园新粉刷的外墙，都让人眼前一亮。”援疆教师黄文静说。
在团场党委的不断努力和信阳市的大力支持下，幼儿园教学环境焕然一新，与之相应的现代化教学手段和先进的教学理念当然也必不可少，援疆教师们肩负着更为重要的使命。
谈及选择援疆的初衷，周惠说：“我工作多年，热爱幼教事业，希望用专业助力幼儿成长，为团场的学前教育事业尽自己的一份绵薄之力。”
凭借一腔热血，援疆教师们迅速调整状态投入到日常工作中。
“我们要坚持以儿童为立场，让孩子们参与到环境的创设中。”经过调查研究，周惠提出从改善现有的走廊环境入手，通过张贴孩子们的涂鸦作品，展现幼儿的兴趣和想法，一方面记录他们的学习成长，另一方面也能在潜移默化中帮助孩子树立良好的价值观。
除此之外，援疆教师们还用灵活多样的教学形式，给幼儿创造宽松、游戏化的教学情境，让幼儿在玩中学，学中玩，深度参与课堂活动，感受课堂活动带来的乐趣。
“老师，这个我知道，我见过它！”昆虫科普课上，周惠展示出的图片很快吸引了孩子们的目光，孩子们纷纷举手发言，表达自己的想法。
“在这里，人们和土地联系紧密，这也给了孩子们更多接触大自然的机会，对孩子们了解科学知识有很大帮助。”周惠抓住孩子们的好奇心，通过生动形象地讲解，进一步培养幼儿的科学探索精神。
另一间教室里，黄文静正在给孩子们上音乐课。“大狮子害怕小老鼠……”伴随着悠扬的琴声，孩子们用稚嫩的嗓音唱起了欢快的歌曲。
黄文静说：“孩子们对音乐节奏特别敏感，我们要利用好他们的优势，从兴趣爱好入手发掘他们的潜能。”
问起和援疆教师相处的感受，孩子们争先恐后地回答：
“我最喜欢老师的微笑！”
“我最喜欢老师陪我玩！”
“跟老师一起跳舞很开心！”
……
稚嫩的话语表达着对援疆教师浓浓的爱。
赠人玫瑰，手留余香。几个月来，援疆教师对孩子们的真诚呵护也让她们收获了真挚的情谊。
“上星期我们去体检了半天，回来以后，孩子们都涌上来抱着我的腿问‘老师，你去哪了，我们很想你！’”说起和孩子们相处的点点滴滴，援疆教师李霞脸上总是洋溢着笑容。
“平时他们也会说我爱你，要抱抱，要亲亲，感觉真是满满的幸福。”援疆教师杨甜甜说。
转眼间，一个学期已近尾声，但援疆工作还没有结束。周惠谈到下一步工作计划时说：“我会继续加强对孩子们的规则意识及良好行为习惯的培养，也希望通过更深入、系统的专业理论学习和实践，提升自己在音乐、美术、课题教研等方面的专业能力。”
