近日，在哈密市第六小学的校园里，三个曾长期“盘踞”在校门口内侧、偶尔绊倒学生的老旧树根消失了。清除它们，并未动用大型机械，也未花费学校一分钱，更没有破坏校园内平整的地坪。这困扰学校多时的安全隐患得以圆满解决的背后，是一位来自河南的援疆教师、主抓安全工作的副校长韩永红以其高度的责任心、务实的作风和创造性的智慧，书写的一段动人故事。
隐患凸显：老树根，大烦恼
走进哈密市第六小学校门，一眼便能望见整洁的校园。但在不久前，这里还有三个凸出地面10厘米左右的树根。课间，活泼好动的孩子们稍有不慎就会被绊倒，存在不小的安全风险。
学校领导也特别重视这个问题，决定尽快清除。但经评估，清除工作面临现实难题：这些树木生长年代久，根系发达且盘根错节，若采用常规的机械挖掘方式，需要使用挖掘机等大型设备。施工时可能对周边已硬化好的地坪造成大面积破坏。树根挖出后，修复破损的地坪又将是一笔不小的开支。因此，清除工作一度陷入僵局，成为了一个“看似不大，解决却难”的老大难问题。
智慧破局：灵光现，巧作为
这个难题，也被每天坚持提前一小时到校、细致排查安全隐患的韩永红副校长看在眼里，急在心里。韩永红是河南省驻马店市新蔡县一位小学校长。他积极响应《河南省教育厅办公室关于开展第三批河南省“组团式”援疆教育人才选派工作的通知》精神，通过层层选拔后赴哈密进行对口援疆。来到哈密市第六小学后任副校长主抓安全工作。他始终将保障全校师生安全视为自己援疆工作的重中之重。十一假期，他有两天护校值班任务。看着那三个树根，他决心想办法解决这个问题。
“哈密气候这么干燥，连活树都需要大量浇水，这些死去的树根应该也非常干燥。既然挖出来困难，能不能用火烧的办法清除呢？”一个大胆的想法在他脑海中闪现。他深知，安全工作是第一位的，必须在确保绝对安全、符合校园用火规范、火势可控的情况下，他决定试一试。
说干就干。先找来一个灭火器，然后收集来一些枯树枝，堆放在树根上，将其点燃火苗逐渐从枯树枝蔓延至树根本体。并没有产生剧烈的明火，更像是一种持续的阴燃状态，缓慢而深入地燃烧着树根的内部组织。整个过程安静，烟雾也较小。
两棵相对小一些的树根，在持续燃烧了“两天一夜”后，终于化为了灰烬。而那棵最大的树根，则足足燃烧了“两天两夜”，才彻底燃尽。在此期间，他频繁到现场蹲守查看燃烧情况，确保火势始终处于完全控制之下，没有任何意外风险。
燃烧结束后，韩永红又从花园里取土把三个坑填平、压实。至此，困扰师生多时的安全隐患，被彻底地排除了。整个清除过程，零成本、零破坏、零事故。
当师生们假期后返校，惊喜地发现门口的“绊脚石”已然消失，地面恢复平整，无不拍手称快。得知韩永红副校长用如此巧妙又环保的办法解决了难题，大家更是敬佩不已。
润物无声：援疆情，暖校园
这件事迹，在哈密市第六小学的校园里传为美谈。“其实也没想那么多，就是觉得孩子们有可能被绊倒，存在安全隐患，心里不踏实。作为抓安全的副校长，发现问题就得想办法解决，有条件要上，没有条件创造条件也要上。”当被问及这件事后韩永红朴实地说，
这件事展现了一位援疆教师深厚的教育情怀、强烈的责任担当和务实创新的工作作风，对边疆教育事业、对边疆孩子们的热爱与奉献。他面对难题不等不靠、主动寻求破解之道，体现了“办法总比困难多”的积极进取精神；他巧妙利用当地自然条件，以最低成本、最小影响解决问题，展示了难能可贵的实践智慧和节俭意识。
在他的身上，我们看到了千千万万援疆人默默奉献、润物无声的崇高精神，他们正用智慧和汗水，共同浇灌着民族团结、边疆稳定的似锦繁花，为铸牢中华民族共同体意识做出应有的贡献！
河南援疆教师 韩永红
