援疆是千秋大业，是光荣使命。把援疆工作做好，几个“心”应该少不了。
一、爱心。初到新疆，人地两生，团队就送来了各种温暖，随后每逢重大节日，团队的温暖总能及时传递到身边，这温暖的背后就是爱。这份爱种在自己心上，援疆人让它在所工作的单位生根，发芽，开花，结果。爱不是空洞的字眼，而是附丽于实际行动。在工作中，不管面对什么场景，都要用爱去面对，和新同事和睦相处，相信只要有爱，一般不会起矛盾，而即便有点矛盾也可以化解，出现一些波折都可以平稳度过。有一点要说，这份爱，绝不能是三分钟热度，而是持之以恒，发光发热，这样的不虚伪造作，才是真正的爱。
二、虚心。在援疆教师出发前，领导反复告诫大家，不要把自己封为专家，来的使命是什么传经送宝，或许教学水平还没有人家新疆老师水平高，可能还得不到学生的认可，最终骑虎难下。确实如此，学生家庭教育背景不同，学习层次千差万别，面对这样的学情教师必须尽快进入角色，不断摸索适应。就新的同事而言，他们扎根新疆，熟悉这里一切，这份教育教学财富价值无量，而况他们也在不断进修学习，很多方面都堪为内地教师的老师。援疆教师只有抱着一片虚心，不断学习，才能迅速成长，从而赢得学生的支持，得到当地领导和老师的认可。
三、专心。专心致志，才能干成一点事业。三心二意，必然一事无成。我们为援疆而来，理应心无旁骛。如果到这里一心只为游山玩水或品尝美食，而将援疆大计抛到脑后，最终一定会被问责，自己也将悔恨终生。这种专心，必然包含着专业，没有专业知识素养，仅有一腔热血难以干成事业。所以结合前面的虚心，要保持不断进步，让自己的专业永远有源头活水，这样天光云影共徘徊的一池春水，才能浇灌得援疆花朵的盛开。
四、耐心。援疆千古事，甘苦寸心知。就支教而言，和学生和同事的交往，多多少少会遇到沟通不畅的情况，这时需要的除了爱心就是耐心，耐心沟通，耐心交流，耐心等待隔阂消除的时刻。天山还有冰消雪融的欢畅，何况我们心与心的交流？
耐心不是生来就有的，而是一种修养，是锻炼的结果。在不被理解的时刻，在遭遇不顺利的时刻，要深呼吸，多运动，转换思维，总之通过多种方式，先把自己放松下来。这样你才有耐心去周旋，积极想对策，冷静找出路，最终到达和解的彼岸。
当然耐心的背后是信心，就是坚信有组织做坚强后盾，有那么多的同志的关心爱护，有自己放开思路想办法，没有办不成的事。有了信心，精气神就大不相同，就能发挥潜能，从而把转化的机会最大化。
五、平常心。宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。这两句话应该是我们援疆人内心应有的底线思维。有人说，这话有点不积极啊。其实不然。宠辱不惊，这就意味着，不管未来遭受挫败还是赢得成功，我们都保持平常心。挫败战胜之；成功，保持之：这样才能让生活保持一个向上的曲线。至于说去留无意，当然并非说我们铁石心肠，如果没有对生活的欣喜之感，恐怕援疆这个决定就很难做出来。我们的意思是说，不管是否在新疆，对工作的热情是永远不减的，只有在心里取消了地域差异，才能完全平等对待对待，这样才能全情投入，不患得患失，把最好的状态留在新疆的舞台上。
当然，在以上各个方面之上，还要有一颗红心。我们工作的地方是一个多民族聚居区，一个非常讲政治的地方。所以日常工作生活，都要严格遵照援疆精神和政策行事，对政治要求、民族政策、文化习俗等等，都要不折不扣地遵守。只有政治立场站得稳，我们的援疆之路，才能走得更加顺畅，更加富有成效。
（作者：红星高级中学 杨林战）
