怀揣着一腔奉献边疆的热情,2017年2月,姜克钊来到了十三师职业技术学校任副校长。这位来自河南职业技术学院,从事职业教育相关工作多年的党员,带着中原人民的热情和对援疆工作的赤诚,为自己制定出了做好十三师职业教育工作的目标,全身心地投入到了援疆工作中。
这里也是我的家
“我能适应那里特殊的地理环境和工作条件,履行好援疆工作的神圣使命吗?”在被选定为第九批援疆干部后,姜克钊不禁自问。
姜克钊的父亲在得知这个消息后,特意嘱咐他:“去了那里要好好工作,履行好一名党员应尽的职责,不要太担心家里。”
看着年迈多病的父亲如此支持自己的援疆之行,姜克钊的眼眶湿润了,他握着父亲的手说:“爸,您放心,我会时刻以党员的标准要求自己,您二老在家也要照顾好自己。”
让姜克钊放心不下的还有妻子和孩子,平时家里什么东西坏了,都是姜克钊去修理,家里的主心骨一下要去那么远的地方,妻子和孩子一时感到无法接受。
“那段时间,我常常和他们谈援疆工作的重要性,讲述我过去以后将要从事的工作,通过一段时间的劝说,他俩终于同意了。”姜克钊说。
现在每逢节假日,姜克钊就会分外想念家人,但也只能通过视频通话缓解一下思念之情。可是在校园里看到学生积极地和他打招呼,跟他聊起近期的学习生活情况,他就觉得,这里也是家,也有了他割舍不下的家人。
一心扑在工作上
刚来的时候,姜克钊极不适应。他说:“每天我很早就醒了,而且每天晚上至少要起床喝3次水,总是感觉口渴鼻干,也常常流鼻血,1个多月以后,情况才慢慢好转。”
克服了身体上的不适应后,姜克钊开始一头扎进工作中,在学校里调研看资料,了解十三师职业技术学校的各方面情况,他开始积极为学院的发展建言献策。
看到学院的学生缺少实训课堂,姜克钊结合河南职业技术学院实训基地建设情况,积极推动十三师职业技术学校实训基地建设。目前,该实训基地即将竣工,建筑面积800平方米,功能区划分明确,可供多学科不同专业的学生同时上课实操。
“为了建设好实训基地,我们不仅征求了河南职业技术学院的实训基地建设规划的意见,还在姜克钊副校长的努力下,争取到了该校100多万元的设备援助,正是有了他们学校的智力和物力援助,实训基地建设这项工程的推进才如此顺利。”十三师职业技术学校党委副书记、校长曹明说。
有了基础设施的支撑,姜克钊开始着手培养学院的师资队伍。“通过走访调研发现,这里的很多教师实操技能不足,面对日益增长的企业用工需求,我认为职业教育的教师队伍应该同时具备理论和实操技能,他们不仅要有教师资格证,更要有相关的技能合格证书,只有打造‘双师型教育队伍’,提升教师专业技术能力特别是动手能力,我认为才能留下一支有能力发展职业技术教育的师资队伍。”
为了实现打造“双师型教育队伍”的目标,姜克钊特意制定了帮学计划表,让不懂技术的教师向懂技术的教师进行跟班学习,通过互动交流提升技能水平。
“姜克钊副校长为了让我们能积极主动地学习技能实操技术,按照定人员、定岗位、定目标、定时间、定师傅的原则让我们开展学习,目前收效良好,每天我都跟着自己的师傅进行学习,感觉进步不小。”学院教师李卫星说。
除了提升学院的师资队伍建设,“引企入校”也是姜克钊在一次会议上提出的。姜克钊说:“我们培养这些学生,就是为了十三师区域经济发展服务的,他们走出校门后能通过学到的技能找到工作,有一份稳定的收入,能为师域企业做好服务,就是我们办学最大的目的。”为此,姜克钊提出“引企入校”,让有能力的企业与学校合作办学,学生在校期间就可以在企业实习工作,接触更多的实操机会,为今后的工作打基础。
10月底,已有两家企业表示有入驻校区的意愿。其中新疆哈密荣国机械制造有限公司已与十三师职业技术学校签订了合作协议。
除了做好职业教育工作,姜克钊还与柳树泉农场农五连职工阿不来孜?达古提结下亲戚,常常去他家走访慰问。
“常来常往,让我们之间的亲情也越来越浓,每次去,他都很热情地招待我,前段时间亲戚的孩子结婚,我还赶去参加了婚礼,为了不失礼,我还专门请教了学院的少数民族教师,询问他们的婚礼习俗。”姜克钊笑着说。
援疆3年的工作计划表,已经被姜克钊安排得满满当当,如何让十三师职业技术学校变“输血”为“造血”,并在学院培养出一批“双师”型的师资队伍,自己要做的还有很多,想起这些,姜克钊觉得肩上的担子更重了。
从繁华都市,到戈壁边疆,在姜克钊身上有着强烈的援疆激情,他正在为十三师职业教育事业的发展努力奋斗。
把最好的职业教育队伍留下来
2017年11月08日 09:52:57来源:
哈密开发报 编辑:
李乐 通讯员赵灵凤
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