“满腔挚爱抒家国情怀，千里赴疆写教育篇章”，走进哈密市豫哈第二实验学校，校园主干道墙壁上的18个字赫然醒目，它的撰写者即是援疆教师------蔡守红。
多项职责 不负重托
深受上级组织信任，蔡守红担任南阳援疆10人团体领队及豫哈第二实验学校援疆副校长职务。来到豫哈第二实验学校后，受援疆指挥部委派，蔡守红又承担了本校援疆教师团体领队职责。千里之任，责重山岳。蔡守红老师深知肩上的担子之重，责任之大。她一方面时刻关注南阳援疆教师团队现状，有什么困难，有什么问题及时沟通联络，定期组织南阳援疆老师座谈或召开视频会议，解决他们生活中的一些问题；另一方面她要关心、解决来自不同地市、汇集在豫哈第二实验学校的其他援疆教师的工作和生活问题，从生活上关心、工作中引领，努力做好领队及援疆副校长职责。由于豫哈第二实验学校师资紧张，2023年秋期，主抓初中部教学管理工作的她，为自己“分配”了八年级两个班的语文教学任务。在教学管理工作中，她积极实施南阳市第十四中学“自主管理”管理模式，推进豫哈第二实验学校教学管理“豫哈融合”；在河南援疆干部人才积极协调推动下，“牵线人”的她，2023年11月9日，促成豫哈第二实验学校与南阳市第十七小学签约联盟共建学校，开启豫哈第二实验学校与南阳共建序幕；2023年12月，在初中部她策划举办“一曲课桌舞，精忠报国情”校园课桌舞比赛，并被哈密发布、中国新闻网及新疆电视台先后报道；2024年3月7日，她又成功策划和举办豫哈第二实验学校首届毕业生百天誓师大会，并被伊州区新闻媒体及哈密市电视台先后报道。
“栉风沐雨砥砺行，春花秋实满庭芳”，蔡守红老师对自己援疆工作取得实效信心满怀，静候春花秋实，硕果满园。
发挥强项 示范引领
作为一名教龄28年的语文老师，蔡守红充分发挥自己语文学科优势，来到豫哈第二实验学校后，她精心、细心、主动作为，先后在受援学校公开讲授8节示范课。经伊州区教研培训中心推荐，2023年春期，在哈密市教育教学展示活动中，她所讲授的《托物言志寓深意，世间万物皆文章》为两县一区语文老师展示了一节别具一格的写作课；2023年7月，她积极参与哈密市教育系统举行的整本书阅读论文大赛，所撰写的《以‘节选文’研读整本书》，以独特的阅读视角征服了评委老师，荣获哈密市中学组一等奖。2023年秋期，蔡守红老师结合自己多年班级管理经验开展了豫哈班主任工作交流会，把自己在南阳市第十四中学一套成熟的“自主管理”班级管理经验倾囊相授，毫无保留地传授给受援学校的老师们。2023年12月，经学校推荐，蔡守红参与伊州区“讲好课改故事，分享课改经验”优秀课改经验交流活动，以《实施自主管理，提高语文课堂效率》为题目，为伊州区全体语文老师开展“班级管理+语文教学”经验讲座。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“奔五”路途上的蔡守红老师对边疆教育倾注满腔热情，愿以“春泥护花”精神继续奉献边疆。
强化纪律 维护形象
蔡守红老师工作态度端正，组织纪律严谨，完全服从于受援学校工作要求，把自己融入到豫哈第二实验学校大集体中，和本校的老师一样工作、生活；和受援学校老师一起开会，集体备课，一起外出参加各类教研活动。作为本校援疆教师团体领队，她不仅严格要求自己不迟到、不早退，不计较个人得失，积极参加所在学校各项活动，以积极的心态和面貌展示一个援疆教师良好形象，而且以个人行为影响和带动其他援疆老师。在蔡守红老师的带领下，豫哈第二实验学校10人援疆团队，时刻不忘初心，牢记援疆使命，以高度的责任感，努力克服水土不服等困难，迅速转变角色，全身心投入到援疆工作中，不遗余力地服务于豫哈第二实验学校的教育教学工作，深得学生、家长、学校及社会好评。
“一片丹心育桃李，三尺讲台写人生。”蔡守红老师用丹心育桃李，用讲台写人生，用纪律约束自己，用全力维护援疆教师形象。
时光荏苒，一晃一年半的援疆工作画上圆满句号。
“一次援疆一世情，此生不悔边疆行”，蔡守红老师在援疆日记里如是抒怀；
“边疆情怀春风化雨，天山脚下桃李满园”，这是蔡守红老师自拟语句对她援疆工作的真实总结，形象、贴切、中肯。
援疆路途，步履坚实。祝愿蔡守红老师踏着铿锵的步伐，行稳致远。
蔡守红，南阳市第十四中学语文老师，中小学高级职称，陕西师范大学教育硕士，2023年2月参与河南省第二批 “组团式”援疆，援疆期间担任南阳市援疆教师团体领队、豫哈第二实验学校援疆教师团体领队及援疆副校长职务。
