没有华丽的舞台，没有闪耀的聚光灯，他默默地走在教育之路上。他是教师队伍中最普通的一员，只牢记责任心和爱心，时刻牢记从教“为什么、做什么、留什么”，以高度的责任感和使命感，认真履行自己的职责和使命，以求在教育之路上走得远些、再远些。
——题记
新疆娃娃的“濮阳叔叔”
从未想过，这条路可以走到这么远，远到3000公里外的新疆。
作为一名援疆教师，王卓深知使命光荣、责任重大，一旦赴疆，便要勤奋工作、心无旁骛、恪尽职守、不辱使命。因此在踏上援疆这条路之前，需要先稳定“后方”。他的父亲身体不好、行动不便，需长期服药维持。他的爱人是一名高中语文教师，两个孩子，当时一个上小学，一个上幼儿园，平时接送孩子都是他和爱人协调好上班、上课时间“接力”完成。因此来疆之前，他帮家人在孩子们的学校附近租了一套房子，母亲和爱人相互帮衬，照顾父亲、接送孩子。母亲和爱人的坚强和付出给予了他无限力量，因此，他在援疆之路上的脚步才能如此坚定。
来到伊吾县中学，面对新的岗位新的使命，他克服水土不服带来的种种不适，积极适应严酷的环境，不讲任何条件和要求，迅速投入到教学工作当中。他所带班级的绝大部分孩子底子差，数学基础薄弱，为了尽快熟悉学生、提高成绩，他把班里所有学生的名字录到手机里，挤时间天天听，对照座次表，强迫自己在最短的时间把长而拗口的名字和学生对应起来。他还对一些学困生、特殊生进行疏导谈话，使得他们从开始的对学习不够重视、沉默寡言已变得热爱学习、乐于交流。在和学生交流的过程中，能够及时发现学生的兴趣点，亲切交流，拉近与学生的距离，成为学生们的“濮阳叔叔”，每次下课身边都围满学生，答疑解惑、谈心交流。
在数学教学中，他坚持因材施教。根据学生程度相差较大的实际，把学生分成几个学习小组，坚持分组辅导，合作学习，教会他们学会学习，培养学生的团结合作和竞争意识，在班级内掀起了一股学习数学的热潮。经过努力，大部分学生的成绩得到了大幅度提高。他所教班级的数学成绩平均分、及格率都是年级组第一名，比年级平均分高了15分以上。其中那孜叶肯同学的数学成绩从36分提高到109分，赛米热同学数学成绩122分，是数学单科状元。寒暑假期间，他还多次对学生进行电话家访，辅导那孜叶肯、帕克丽亚、阿依赛乃姆、马万玲等学生在数学学习中的疑难问题，并指导他们合理高效预习下学期的教材。
在生活中，他还经常和同学们一起参加集体活动，比如带领同学们远足踏青，和同学们一起打乒乓球等。临近高考，为了帮助新疆高三的学生适应高考时间，王老师牺牲中午午休的时间，每天陪孩子进行午自习。
教育是输血 更重要的是造血
教育不止是一场个人的成长修炼，更是不断寻找志同道合的同班的过程。无论在濮阳的十几年还是在新疆的一年半，王卓老师都积极参加学校的青蓝工程和师徒帮扶计划，和伊吾县中学的杨永强、日西旦木的结为师徒，陪伴青年教师共成长。在伊吾他经常通过专题讨论、研讨会、教学观摩、听评课等形式给予徒弟充分的指导和支持，着力打造一支“带不走”的师资队伍。在哈密市说题比赛中获奖的杨永强老师激动地说：在准备比赛的过程中，王卓老师尽力分享自己的经验，陪着自己反复磨课，促进了自己的专业成长，很感谢王老师的无私付出。
作为伊吾县教育局的教研员，他面向县教育局领导、校领导、骨干教师、数学专业教师、学生等，先后开展了2次主题讲座。主题讲座的题目分别是《数学核心素养下的教材、高考与教学》《基于素养提升的概念课教学》，在“高中数学如何提升课堂教学效率”这一领域提供了可供借鉴经验和方法。作为一名党员，积极参加学校的党建活动、民族团结活动，认真学习党的理论知识和相关政策法规，不断提高自己的政治素养和政策水平，提升政治素养。
在这个过程中他更加明白，“教书育人”首先要“育己”，在这个信息爆炸的时代，教师唯有持续学习，不断进步，才能完成从“输血”到“造血”的功能转变，于是这条路变得更加宽阔，同行者更多。
发挥濮阳援疆教师副领队作用，强化“服务”意识
初到新疆，气候是寒冷的，恰巧也是新冠的尾声时期，濮阳援疆教师们陆续感冒发烧。作为濮阳援疆教师副领队，他在队员生病期间及时接送、悉心陪护。有一次吴建英老师半夜2点才从医院输完液，他一直在医院等候。在濮阳援疆工作队中，王卓老师还负责协助领导做好后方接待和整理各项信息材料等工作。2023年5月29日，在哈密市召开的第十一批河南援疆干部人才欢迎大会上，他作为援疆教师代表发言，分享作为援疆“先遣队”的心得体会，给大家送来一枚“定心丸”。2023年9月10日，他主持了伊吾县援疆教师茶话会活动，本地援疆教师们齐聚一堂乐融融。2024年1月19日，伊吾县的援疆教师在圆满完成教学任务后需要返乡回家，但伊吾县至哈密市的路途中白雪皑皑。他带领援疆教师，在县教育局和交警的帮助下，安全的将教师们送到了火车站和飞机场。
在这个团队中，他竭尽全力做好“服务员”和“勤务兵”，他在工作中一丝不苟的态度得到了河南援疆指挥部伊吾县指挥长郭现锋同志和伊吾县教育局局长张再普同志的高度肯定。
正如一位哲人所说：那些你所追逐的成绩并不重要，那些你一路走来，改变了你的东西才是最重要的。盘点王卓老师的教学生涯，如同一株树，面对不同的土壤、光照、温度以及周边环境，经历了一个由最初困惑，到理性地审视、反思、调适，再到重新自我定位、再次激情努力的过程。援疆万里行，人生新征程。他在传道授业解惑的同时，也在学习新知识、适应新环境、融入新团队，扛起“顶岗”教学和“传帮带”的责任，不辜负组织的信任和重托。心之所向，素履以往。作为教育人王卓定当牢记初心，用实际行动书写自己的忠诚与担当，用最初的心，走最远的路，走向教育的最远端。
濮阳市油田第四高级中学教师王卓
王卓，濮阳市油田第四高级中学数学教师、数学教研组组长，第十一批河南援疆干部人才。2023年2月经组织部选派前往新疆哈密市伊吾县中学援疆支教，现任伊吾县中学高中数学教研组长、伊吾县教育局教研员。
