"老师，听说河南下雨路都被淹了！您在那边怎么样了？"
"我住的地方地势高，没事！"
"那就好，吓死我了！"
"老师，七年级的语文怎么学才快？"
"背会做题方法，先争取阅读分析不丢分！"
"老师，我当班长了！希望将来也能成为一名光荣的教师，更希望去河南上大学！"
"宝贝真棒！，你的愿望一定会实现，加油！
……
这是结束一轮援疆支教工作、回到河南的援疆老师宋冰洁和她的学生依力米努尔暑假期间的微信聊天，满屏都是甜蜜的师生深情。
辅导依丽米努尔作业
依力米努尔马上就又能见到自己记挂心间的老师了，因为她的宋老师已开启二次援疆。尽管这次受援学校由她所在火箭农场第一学校，换成了火箭农场第二学校。但同在天山下，共情哈密城，可谓尽在咫尺了。
记者去采访宋冰洁老师时，班级正准备开"情暖中秋，感怀师恩"主题班会。记者就坐在教室后排，和同学们一起聆听了这堂难得的教师节主题班会。
宋冰洁老师从教师节的来源、发展历程，各国的教师节 ，关于老师的称谓和诗词，教师节的名人故事，感恩我的老师等几个环节和同学们进行分享和互动。
宋老师给学生分享了她和初二语文老师杨丽的故事，是她让自己爱上了写作。宋老师打趣说有点儿脸盲症，总是记不住人的长相。但对杨丽老师却是例外，杨丽老师的身高、样貌甚至每一个表情她都记忆犹新。当年杨老师在黑板上写下"文以新奇为贵"，从此让她爱上了作文；杨丽老师每一节课都讲得很生动，成了她的偶像，正如那首歌《长大后我就成了你》唱的一样，她也成了一名中学语文老师。
宋老师还为个人表现积分100分以上的同学奖励一个笑脸章，积分200分以上同学还多得一个钥匙扣。每个同学都吃到了甜滋滋的米花糖，脸上都洋溢着快乐的笑容。
国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。宋老师寄语孩子们，一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。许多同学想在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于同学们的头脑中是否时刻都有这样的意识，并将这种意识融贯于自己日常的一言一行之中。像你们今天小白杨般挺拔的坐姿就是对老师的最好尊重。
"头顶一个天，脚踏一方土。风雨中你昂起头，冰雪压不服。好大一棵树，任你狂风呼。绿叶中留下多少故事，有乐也有苦……"音乐响起，宋老师和同学们同声唱起这首《好大一棵树》。
"当初，我就是因为喜欢这首歌而走向教师岗位的！在我的心中 老师就这样的一棵大树！"宋冰洁说。在家乡鲁山县鹁鸽吴村有一座崖壁，崖壁上长着200余株崖柏，据说有的树龄已近千年，树根深深地扎入岩壁中，雨水多时柏叶苍翠，干旱时黯淡无光，但每一片叶子都展示着顽强的生命力。在无土无水无肥的崖壁间昂扬挺立。困境中她总会第一时间想到这些涯柏，也会到这里坐坐，立刻就有了迎难而上的力量。
对于新疆，宋冰洁始终有一种朝圣般的虔诚，因为这里曾是她的祖辈们奋斗过的地方。
姨婆姨爷上世纪50年代就去新疆屯垦戍边，隔一段时间就往老家寄各种东西，像鸡蛋大的红枣，手指粗的葡萄干，咬一下满口留香的烤核桃……这让她从小就觉得新疆是一个非常甜蜜的地方，对新疆充满了向往。
但是当她2023年2月成为一名援疆教师，站在红星二场地窝子前，忍不住落泪了。姨婆报名军垦前对外婆说：“姐，到部队可好了，每人发一个暖水瓶，分一间屋子，有吃不完的粮食，花不完的工资。”原来这些话都是宽慰外婆的。到新疆后他们住的是地窝子，吃的是杂面馍。冬天时要化雪为水或化冰为水。他们报喜不报忧，自己咬紧牙关节衣缩食，抚养6个子女的同时还给老家寄粮票寄钱寄衣服。姨爷每年还给县民政局捐钱救助失学儿童，也因此他的名字被写进县志里。
他们作为第一代援疆人虽已仙去，但为国家尽忠，为亲人尽力的精神却流淌在自己的血脉里，一直激励着她尽职尽责教书育人，也是她两次援疆的动力。
当看到工作群转发的援疆文件，她第一时间打开电脑下载了申请表。
现在已是马克思政治学院教授的小姨知道宋冰洁来援疆，高兴地说，当年父辈在异常艰苦的条件下来到新疆、建设新疆，他们是长辈也是榜样。我们在新疆出生在新疆成长，是土生土长的新疆人，在各自的工作岗位上为新疆发展尽绵薄之力。你作为家族第3代响应国家号召援疆，不仅是我们两个家族血脉的连接，更是我们父辈扎根边疆、建设边疆精神的传承。
支教火箭农场一校的五百多个日子里，很多温暖瞬间让宋冰洁老师至今难忘。有一天久坐后她捶着腰自言自语说：“我得去买个折叠椅，中午躺一会儿。”
帕提古丽老师听到了，笑着说：“正好我也要去买，咱们一块去吧！”放学后帕提古丽老师开车带她去市中心家具店。挑好款式，谈好价钱后，宋老师说：“买两个。”帕提古丽老师说：“一个就行，我不需要。”原来帕提古丽老师是怕自己拒绝帮助才说也要买躺椅的。
这样的暖心事还有很多。也因此，在农场一校支教，除了教授课本知识，宋冰洁给学生说的最多的就是民族大团结、豫疆一家亲，经常给学生讲述红色故事、介绍河南风物。她深知作为一名援疆教师，把文化认同融入到日常教学工作中，为实现立德树人目标、铸牢中华民族共同体意识而努力，是本分更是责任。
"二次援疆工作已经开启，我将继续发扬父辈们的奉献精神，努力工作，用实际行动擦亮河南援疆这个金字招牌！"宋冰洁老师信心满满地说。
河南援疆报道组王义亭、王建宇/文
石峰/视频
