“组团式”教育帮扶 加快师市职业教育发展
——河南省助力师市职业教育高质量发展系列报道（上）
新一轮对口援疆工作开展以来，河南省把支持十三师新星市教育事业发展摆在突出位置，组织河南省10所优质高职院校组团援建十三师职业技术学校，先后选派2批34位名师援疆支教，形成“理念+规划+改革+人才+管理+技术+资金+文化”八位一体的职业教育援疆新模式，持续助力师市职业教育事业高质量发展。今天刊发河南省助力师市职业教育高质量发展系列报道（上）——《 “组团式”教育帮扶 加快师市职业教育发展》。
“这儿有一个HVH，有些地方叫PTC，其实就是我们日常生活中所说的高压加热器 。” 4月28日，在十三师职业技术学校汽车检测与维修技术班里，援疆教师韩建国正给学生们讲解新能源车的检测与维修知识。
韩建国来自河南省职业技术学院，拥有近20年的教学经验。“学生们聪明、爱学， 喜欢动手操作。 针对学生的这些特点，在日常备课时，我会设计一些课堂小实验、小游戏以及小制作来激发他们的学习兴趣，同时在教学中，也会通过讲解、示范以及手把手地指导来培养学生的操作规范性和熟练性， 提升学生的技术能力和职业素养。”韩建国笑着说。
过硬的政治素质、丰富的教学经验、扎实的业务功底、科学的教学方法，让学生们很快喜欢上了韩建国。
学生张鹏说:“韩老师不仅理论知识丰富，上课认真负责，私下里也非常亲和，课后经常与我们聊天，了解我们上课状态，询问我们是否有听不懂的地方。”
自河南省对口援疆工作开展以来，河南省始终将教育援疆摆在重要位置，围绕文化润疆，立足人才援疆，对口援疆工作变过去“零星选派、单兵作战、输血式援疆”为“组团选派、集体作战、造血与输血并重”，越来越多来自中原腹地的才智加速汇聚到十三师新星市，推动了师市职业教育高质量发展。
李辉是十三师职业技术学校机电系的一名教师，也是河南省教育援疆的受益者。近年来，在河南援疆教师的帮助下，他的教学水平和能力得到了进一步提升。
“援疆教师来了以后，在专业技术上、教学理念上以及职业规划上对我进行了指导和帮助，特别在专业技能方面提升很快，让我在短短几年里获取了3个技能等级证书。”李辉感激地说。
在做好人才援疆工作的同时，河南省还注重在改善教学条件上下功夫。2021年，河南省平顶山工业职业技术学院总投资70余万元，援助十三师职业技术学校修建了工业分析与检验实验室，进一步改善学校办学条件。
“实验室的投入使用，进一步加深了学生们对课程的理解和专业技术的掌握。”十三师职业技术学校化工专业援疆教师王化明说。
在河南援疆的大力支持下，十三师职业技术学校现有“10+1”院校组团式对口援建专业实训场地10个，投入资金620多万元。学校在自治区职业院校技能大赛中荣获一等奖16项，国家级职业技能大赛三等奖1项，荣获兵团级教师教学技能大赛二、三等奖各一项；还承办了2021年、2023年自治区中职组汽车营销职业技能大赛。
