12月25日，在红星高级中学培优班里，李晓娟正在给学生讲英语题。为了让学生做好迎接高考的准备，李晓娟对英语底子薄弱的学生进行了大量的课下辅导，希望通过这种方式来提高学生的英语成绩。
“两个月来，李老师给了我很多的帮助和关怀，现在我的英语成绩能考120多分。”高三（2）班学生刘佳昂说。
今年4月，在河南省实验中学任教的李晓娟积极报名，来到红星高级中学支教。还没来新疆之前，她就对这里的一切充满向往。
“我父亲是一名军人，母亲是下乡知青，所以我也一直渴望到边疆或者是偏远地区工作，等到年老后，回忆这段丰富的经历，我想一定会很幸福。”李晓娟说。
刚来时，李晓娟凭借优秀的英语教学能力和认真严谨的工作态度，担任高三年级两个班的英语教师和培优班的班主任，除了时刻关注学生们的成绩外，她也非常关心他们的学习状态和思想动态。
“李老师特别认真负责，每天早上来得最早，在日常的教学中，对学生也特别关心。”红星高级中学高三年级组主任邵晶这样评价李晓娟。
李晓娟不仅对学生进行专项辅导，还为学生们做了学习跟踪方案，里面有每一名学生的英语学习记录。李晓娟告诉记者，通过这样的方法，不仅可以熟悉学生词汇、作文等方面的背诵情况，对于增加学生的词汇量也有好处。
哪儿弱补哪儿。李晓娟通过让学生大量积累词汇和背诵作文来巩固英语基础，提高他们的词汇量和作文水平，很快学生们的成绩有了很大进步。
“李老师还会把一些特殊的做题技巧教给我们，我从之前的不及格，到现在能考100多分，非常感谢她。” 高三（8）班学生金小霞说。
除了对学生的日常教学和关怀，李晓娟也积极发挥“传帮带”作用，与同在高三年级组的英语教师郭佳结为师徒，手把手帮扶，热心指导郭佳平日的教学工作，对她未来的职业规划也提出了很多意见和建议。
在教育事业上，李晓娟一心奉献，无怨无悔，只身一人来到新疆。但是对于家庭，她却万般牵挂，9岁的儿子期盼她能够早日回家。李晓娟几乎每天都要和儿子视频，看看他最近的变化。
对于以后的援疆工作安排，李晓娟有自己的想法。她说：“希望在援疆期满后，可以留下一套行之有效的词汇教学方法。”
